Апрель
23
В течение трех дней, в конце марта (с 21- 23) 2013 года, в Москве проходил очный Всероссийский открытый фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо». На этот представительный форум съехалось более тысячи участников из многих городов России. В их числе традиционно были и представители нашей школы - ученики 1 «В» класса
Тлатов Станислав, Муриев Мурат, Гогаев Хетаг, Хуриев Артур и учащиеся 3 «Б» класса
Еналдиева Анна и Кесаева Адриана с их наставниками
Тлатовой О.Р. и Кодрик Н.Н.,
Большое жюри, в состав которого входили представители Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, Московского педагогического государственного университета, Российского химико-технологического университета им. Д.И.Менделеева, Московского государственного областного университета, журнала «Вестник образования России» при поддержке Министерства образования и науки РФ, очень внимательно выслушивали выступления участников фестиваля «Леонардо», а слушатели задавали авторам работ разнообразные вопросы по содержанию работы. Наши ребята успешно защитили свои научно - исследовательские работы и получили грамоты финалистов. А Еналдиева Анна стала Лаурятом фестиваля. Искренне поздравляем финалистов и лаурятов конкурса, а так же их наставников!
Апрель
23
Поход в первый класс – событие, несомненно, очень важное и волнительное, в первую очередь для виновника торжества – первоклассника. Но не стоит забывать, что родители волнуются не меньше (а иногда и больше) своего чада. Их беспокоит множество вопросов, один из которых – как наладить контакт с первой учительницей ребенка?
Многие родители совершают типичную ошибку, избегая общения с учителем, а порой даже боясь его. Продиктовано ли это комплексами детства или убежденностью в том, что родители не должны вмешиваться в процесс взаимодействия учителя и ученика, – в любом случае такой подход неверен. С первых же дней школьной жизни первоклассника родители должны налаживать контакт с учителем и школой в целом, ведь сюда ребенок будет приходить на протяжении одиннадцати лет. Наверняка за это время не избежать конфликтных ситуаций, разного рода проблем. Поэтому не только ученику, но и его родителям нужно учиться. Учиться правильному общению с учителем.
Обязательно оставьте классному руководителю свои контактные данные. Обычно родители заполняют соответствующую анкету, но многие игнорируют этот пункт или заполняют его не полностью. Кроме домашнего, у учителя должен иметься ваш мобильный, рабочий телефоны. Будет неплохо, если вы оставите номера телефонов и других членов семьи – старших детей, бабушек и дедушек. Благодаря этому учитель будет иметь возможность как можно скорее известить вас о проблемах, связанных с ребенком, решить не требующие отлагательства вопросы.
Не бойтесь откровенных разговоров. Если у вас возникли вопросы, не ждите очередного родительского собрания, а назначьте встречу с классным руководителем в ближайшее время. Своевременное решение проблем, уяснение непонятных вам моментов в учебно-воспитательном процессе предотвратят возникновение конфликтных ситуаций, недопонимания со стороны учителя, недовольства школой ребенка. Помните – вы имеете право знать обо всех тонкостях пребывания вашего ребенка в школе, об особенностях протекания учебно-воспитательного процесса в классе.
В то же время не забывайте и о чувстве такта: не врывайтесь в класс во время урока, не беспокойте учителя по телефону позже 9 часов вечера. Задавая вопросы, не грубите и не начинайте разговор с претензии: «А почему вы?..»
Предложите учителю сотрудничество. Классный руководитель всегда нуждается в помощи активных родителей. Выступления на родительских собраниях, помощь в организации походов и экскурсий, подготовка и проведение праздничных вечеров – все это будет неполноценным (иногда невозможным) без участия родителей. Не забывайте: таким образом вы не столько оказываете услугу учителю, сколько содействуете тому, чтобы пребывание вашего ребёнка в школе было интересным и запоминающимся.
Уважайте авторитет учителя и не старайтесь заменить его ребенку. Недаром говорят, что первая учительница – как вторая мама. Не ревнуйте ребенка к ней, наоборот, старайтесь поддержать эту «влюбленность». Демонстрируйте уважение к классному руководителю, разговаривая с ним в присутствии ребенка. Помните, что именно первый учитель формирует отношение ученика к школе, учебе, другим учителям, которые появятся у него в будущем.
И ни в коем случае не отзывайтесь негативно об учителе при ребенке! Ваше субъективное мнение не должно подорвать авторитет классного руководителя, свести на нет уважение ребенка к нему. Иначе в будущем вам придется только разводить руками и удивляться тому, что ребенок не поддается никакому влиянию со стороны педагогов.
Будьте готовы наладить контакт с первой учительницей вашего ребенка с первых дней его учебы – и вы избавите себя от многих проблем в будущем!
